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森 智勝(もり ともかつ) <プロフィール> 全国学習塾援護会 主宰、塾生獲得実践会 代表 ・26歳で学習塾設立、7教室を経営する。 ・平成14年 塾専門のマーケティング勉強会「塾生獲得実践会」設立 ・平成18年 「全国学習塾援護会」設立 ・現在、全国各地で塾経営者を対象としたセミナーの講演、スタッフ研修に奔走。 全国私塾情報センター主催の「春季大都市縦断セミナー」「地方塾セミナー」に講師として参加。 机上の空論ではない具体的な内容と、参加者にプラスのエネルギーを生じさせる講演には定評がある。今、最も支持されている塾経営アドバイザーの一人。 |
塾の、
「面倒見の良さ」
を実感させる方法の一つに電話訪問があります。
いくら授業を面倒見良く行なっても、
保護者からすると、
「当たり前」
と思われます。
「高い授業料を払っているのだから当たり前でしょ」
という感覚です。
また、どれほど面倒見良く授業をしていても、
残念ながらそれは、保護者の目に触れません。
「面倒見の良い授業」
は必要条件ですが、
それだけでは充分条件になり得ないのです。
その点、電話訪問は保護者に直接、
「面倒見の良さ」
をアピールすることができます。
某大手塾では、電話訪問の回数を各教室長にノルマ化しています。
教室によっては、月の電話訪問回数が100件を越えます。
保護者からは、
「こんなに電話をいただけるものですか?」
という驚きの声が返ってきます。
「いえ、塾として普通ですよ」
と伝えると、
「前の塾はほとんど電話など掛かってきませんでした」
と言われるそうです。
その瞬間、塾の面倒見の良さが伝わります。
中小塾は大手に比べて小回り?がきき、
電話訪問する条件は優れているはずです。
ところが、多くの塾が電話訪問に消極的です。
理由を尋ねると、
「時間がない」「相手に迷惑」「話すネタがない」
等々が返ってきます。
まず、
「時間がない」
は優先順位の問題です。
電話訪問よりも面倒見の良さを、
アピールする手法を実践しているのでしたら問題ありません。
しかし多くの場合、
電話訪問よりも優先順位が低いと思われる作業に
忙殺されていることがほとんどです。
ぜひ、業務内容を精査してください。
「相手に迷惑」…
これはほとんど杞憂です。
確かに、中には迷惑と思う保護者もいるかもしれません。
しかし、圧倒的大多数の保護者は塾からの電話を歓迎しています。
「電話は不在のことが多く、メールの方が相手が都合の良い時間に読めるから」
という理由でメールを多用している塾もありますが、
やはり肉声には勝てません。
メールで伝えるべきことと、
肉声で伝えるべきことを使い分けることをお勧めします。
「話すネタがない」…
これを理由に挙げる塾経営者が最も多いのですが、
これは電話訪問を深く考えすぎです。
ネタは何でもいいのです。
と言うよりも、話題は、
「何てことのない軽いもの」
が好ましい。
コミュニケーションの鉄則ですが意思は、
「直接会う」⇒「電話」⇒「文章」
の順に伝わりにくくなります。
電話は相手の顔が見えませんので、どうしても誤解が生じやすくなります。
これだけ注意喚起されていても、
「振り込め詐欺」
が廃れないのも、コミュニケーション手段が電話だからです。
「もしもし、私、弁護士の○○と申します。
今朝、息子さんが痴漢でつかまりました。
今すぐ30万円を用意していただければ、
相手様が示談に応じると言っているのですが、
お母様、どうなされますか?
このままだと数日拘留され、裁判になってしまいます」
と言われれば、パニックになる人もいるでしょう。
振り込め詐欺は、電話の弱点を巧妙に利用した犯罪です。
深刻な問題は電話ではなく、直接会って伝えるべきです。
電話訪問の場合はそうではなく、他愛のない?話題が好ましいのです。
「昨日の漢字テストで初めて満点を取ってくれて…」
「入塾して初めて、手を挙げてくれたので…」
「今日まで3ヶ月、一度も欠席することなく通ってくれたので…」
そして後ろに
「私も嬉しくなって、ぜひ、
お母さんからも褒めてあげてほしくて電話してしまいました」
と続ければいいのです。
どんなことでも、我が子が褒められて嬉しくない保護者はいません。
生徒一人ひとりを観察していれば、必ず何かが見つかります。
塾と家庭のコミュニケーションは重要です。
「授業を一所懸命やっていれば、それが自然と口コミ・評判を呼んで…」
と考えず、授業を一所懸命やっているからこそ周辺部分、
(いわゆるマーケティング)に気配りをしてほしいのです。
塾生獲得実践会(全国学習塾援護会)
森 智勝